教育不仅要培养学生的硬实力，更要培养软实力，不仅要把孩子送入理想的学校，更要培养孩子成人、成才、成大器。 ——摘自第五届IEIC大会康健女士分享 10月22日，第五届IEIC国际教育创新大会圆满落幕。 大会上，领科教育上海校...
学习不仅仅是为了老师满意、家长高兴、同学羡慕，而是为了解决自身疑虑，为了向真理趋近。 ——摘自第五届IEIC陈默女士分享 图 | 陈默女士IEIC现场分享 10月22日，第五届IEIC国际教育创新大会圆满落幕。 大会上...
真正让学习者成为学习的主人是一种理想。我们的现实很骨感，需要朝这个方向努力，改变每一位教师，改变每一堂课，重要的是改变每一位校长。 ——摘自第五届IEIC张志敏先生分享 图 | 张志敏先生IEIC现场分享 在第五届IEC...
“新课标”已经发布，落实新课标需要每一位教师的倾情投入和主动变革，更需要来自于学校、区域、社会等各个层级上共同的制度支持和相互信赖的良好氛围。 ——摘自第五届IEIC尹后庆先生分享 图 | 尹后庆先生IEIC现场分...
在个人、家长、学校和专业指导下进行生涯评估，进而以“知其所爱，爱其所知”的心态进行生涯研究，对生涯角色作出相应努力，获取生涯适应和自我实现，这是一个过程，也是一个合力的结果。 ——摘自第五届IEIC吕德雄先生分享...
党的二十大报告中提出“提出了科技是第 一生产力，人才是第 一资源，创新是第 一动力”，培养和造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展之计。 ——摘自第五届IEIC褚君浩院士分享 图 | 褚君浩院...
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