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管理优势
荆州枫叶国际学校构建了一支以中青年教师为骨干，以专职外教为特色的教师团队，还会根据学生个性需要制定课程方案，实施差异化教学、小班化教学，使每个学生都能得到关注和提高，让学生成为枫叶教育的较大受益人。
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三好习惯养成教育
枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程，系统地培养三好习惯。
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小班化教学
每个孩子都能得到教师的关注，真正实现教育公平，创造平等师生关系;让学生在课堂上全情投入，积极参与;由被动接受到主动参与学习，从而提高学生的自主学习能力。
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