北京爱哲安民未来学校坐落在朝阳区将府公园内，拥有宜人的户外活动环境。经过改造后的平房建筑自然雅致，荣获AEEDA亚洲教育环境设计奖校园建筑设计(改扩建类)银奖。学生可以近距离感受四季变化、鸟啼虫鸣，在与大自然的亲密互动中舒展身心、强健体魄。

爱哲拥有专兼职教师团队三十余人，平均教龄10年以上，均是专业超群、经验丰富又懂孩子的教育人。其中硕博士比例和有海外学习或工作经历的占60%以上，中学部老师均具有双语教学能力。

爱哲在小学阶段提供高水准的融合课程，在国内课纲基础上进行大幅拓展，奠定扎实的学术基础和英文能力，无论在中学阶段选择国内还是国际体系都能有效衔接。中学实行3+2+2培养方案，有班主任+导师+生涯规划多种方式保障学生的学业、生活与升学得到指导。课程语言逐步从小学中文为主，走向双语，再到英语为主循序渐进;从分班分级制转向选课学分制。

无论是高标准的基础课程，还是丰富的选修课和社团课，学生都会获得大量基于真实问题的项目学习体验，在探索、合作和创造中提升思维和解决问题能力。爱哲学生在参与国内外数学、物理、科创、辩论、乐队、艺术和体育的竞赛与活动中均有出色表现。

爱哲现在师生比1:5小班额。课堂有大量参与和互动的机会，师生和同学之间关系紧密。在这样安全和包容的文化里，学生养成良好习惯，砥砺品格。

爱哲是一个具有人文关怀和艺术气息的学校。除了高品质的思辨和艺术课程，师生对音乐与艺术的热爱体现在每一天的生活，每一个学校的角落。我们也鼓励学生从关爱身边的人、参与公共事务开始，关注真实的社会和世界。

育人目标

办学特色

自然：

爱哲学校在北京市朝阳区将府公园里面，优美的自然环境、平等友好的氛围和浓厚的人文与艺术气息，共同形成了生机勃勃的爱哲文化。在这里，老师博学多才、真实有趣;学生乐学善思、舒展活泼，师生之间互动绵密。同学之间相互竞争也相互合作。在这样一个多姿多态的校园生活中，学生们发现自我、并敢于做真实的自己。

自信：

爱哲学校为学生提供大量基于真实问题的学习体验，学生们在合作、探索和创造中提升思维和解决问题的能力，感受学习的乐趣;同时去理解自己在群体中的角色，去承担更多的责任。从班级工作到志愿服务，从参与学校公共事务到在更大的平台上表达自己，我们不遗余力地创造工作的机会，支持学生去尝试、反思、并持续迭代，在一个接一个的小成就中积累自信、收获进步。

自主：

爱哲学校希望培养孩子们成长为敏捷的终生学习者，当他们离开成人的视线后，依旧能自我生长，能在复杂多变的未来找到自己的方向，并且创造有意义的人生和更美好的世界。