2020年疫情期间，多所学校无法开学，从线下课转为线上课，在大家纷纷吐槽在线学习带来的困难时，北京爱迪国际学校澳洲高中的80多名学生，正在线上一边快乐地做“设计”，一边和老师高效地互动。数据显示，同样难度的试卷，学生的平时成绩，甚至比去年同期的成绩有所提升。

　　为什么这群12年级(高三)学生，临近毕业却在忙着做设计?他们在设计什么?其实，和国内高三的学生一样，北京爱迪国际学校澳洲高中的学生此时也正面临着规划的压力。只不过与奋战国内高考的学生不同，他们挑战的是相对“小众”的西澳大利亚高考WACE。

　　借疫情契机培养学生自律

　　北京爱迪国际学校澳洲高中部的孩子们在因疫情转到网络授课时没有掉队。爱迪学校澳洲高中领导、老师在危机中发现机遇，反应快，应变能力强，几乎在疫情刚开始，就把线下课程全面转到了线上，课程质量、学生接受程度几乎未受影响。不仅如此，学生的上课状态还有所提升。

　　爱迪学子连续13年摘得澳洲高考状元

　　在疫情下完成学习的爱迪学校澳洲高中的孩子们，已顺利参加了WACE考试，成绩将会在下个月揭晓。

　　“每年的这个时候都很期待。”爱迪学校的老师告诉记者，他们对孩子们的成绩充满信心，坚信手持WACE优秀成绩的爱迪学子，会再次吸引着英美的关注和争抢。

　　事实上，爱迪学子已经连续13年摘得“澳洲高考状元”，学子成功走入哥伦比亚大学、帝国理工、伦敦政经大学、悉尼大学等世界综合排名前三十的大学。这充分体现了爱迪学校澳洲高中部一向以培养学生审辩思维、沟通合作能力的5C评估，以及注重学生全球视野、思维习惯的MTC评价体系对学生各个方面的素质进行培养所取得的成果：学生培养绝不仅仅专注考试成绩，“全人”发展才是师生的共同目标。

　　爱迪学校通过对2019届WACE高考成绩ATAR90分以上的学生进行成绩追踪时发现，这部分学生在十年级时，仅在爱迪学校所有学生中排名前25%，但经过3年在澳洲高中的学习，较终在全球25000多名考生中跻身前4%。飞跃性的进步，彰显了爱迪澳洲高中令人蜕变的能力。

　　爱迪澳洲高中部成立于2002年，在积累了丰富教学经验的同时，更打通了多家国际平台，为学生提供出访交流学习的机会，也曾迎接西澳多所姊妹校的来访，包括Rossmoyne SHS、Churchlands SHS、Willetton SHS，以及西澳的高中Perth Modern School等。学生们在一次次校际和跨国交流中，逐步打开国际视野。据悉，仅2019年，爱迪澳洲部就接待了美国萨凡纳艺术大学、加拿大多伦多电影学院、美国亚利桑那州立大学艺术学院等七所院校的到访。　　

　　北京爱迪国际学校澳洲高中部拥有多位WACE考试阅卷官，他们准确把握教学核心方向，为世界大学输送了一批又一批优秀学子。今年，爱迪的每位老师都看到疫情下孩子们的努力和自律，他们也格外期待12月WACE放榜时孩子们的优异表现。