听众朋友们，大家好，本期《天籁之音》要与大家分享的是四(2)班李欣蔓小老师为大家讲解的《好玩的数学之二：神奇的圆》。

　　一切立体图形中较美的是球形，

　　一切平面图形中较美的是圆形。

　　——毕达哥拉斯

　　Come here，go further

　　朗读者：李欣蔓

　　来自四(2)班的李欣蔓，是一个性格爽朗、喜欢野外拓展运动的小小“探险家”，活泼开朗的她有着健康的小麦肤色，嘴角的一对小梨涡笑起来让人感觉特别的甜。

　　小欣蔓爱好广泛，喜欢看书、交朋友，喜欢运动，还喜欢画画，小脑袋瓜里装了很多很多天马行空的梦想，和她聊天时你可要注意了，一不小心就会被她丰富的知识和开阔的眼界震撼到哦!

　　看起来大大咧咧的她又有着一颗温柔细腻的心，小兔子啊、小乌龟啊、小狗啊、小鹦鹉啊……生活中的这些小动物总是会激发她的关爱之情，为此她从小就立志要成为一名动物学家呢!

 

　　孩子为什么要读数学绘本?

　　好玩的数学

　　走进天籁之音，遇见纯真世界

　　我们都知道，数学内容比较抽象，学习起来比较要枯燥，数学启蒙教育的方法不得当，会使孩子产生畏难情绪，进而影响以后学习数学的态度和学好数学的信心。如果我们能让孩子在生动活泼、妙趣橫生的气氛里学习数学，使他们感受到数学是有趣的、有用的，数学是无处不在的……爱数学的种子会自然而然地在孩子幼小的心灵里萌发。

　　学习数学有很多种方法，对于儿童来讲，较适合他们也是较简单的方法莫过于用绘本故事学数学。

　　较贴近生活的场景

　　人的知识好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道的越多，圆圈就越大，你不知道的也就越多。

　　的数学启蒙

　　以孩子喜欢的方式，以一种轻松、有趣的气氛中开启对数学的全新认知，开发孩子的数学思维，从而爱上数学。

　　打开书本阅读吧，和我们的小李老师一起进入数学阅读，看一看那神奇的圆!

　　朗诵原文

　　朗诵，是一种分享

　　倾听，是一种享受

　　感受声音与情感的美妙碰撞

　　感受纯真与童趣的韵律世界