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义务教育阶段以中国国家课程标准为基础，融合国际特色教育课程(IPC/IBPYP/MYP)，采取5+4学制，领先学习，科学衔接高中课程。强调母语优势，同时全学科、多社区、跨文化、多维度强化英文学习，使学生英语日常沟通交流达到母语思维水平。

中学精细分科，比如将科学细分为物理、化学、生物，人文细分为历史、地理，专科教师教授，保障学习的连续性与逻辑性，强化学生知识结构和学术专业性。语言与文学、数学、科学、信息科技、视觉艺术、表演艺术、体育与健康、德育、STEM等课程多元融合，通过一体化学习，使学生的知识、技能和理解力螺旋式提升。

开设国际理解教育项目(EIU)，将中国与世界的主线贯穿整个学段社区，以人文及科学为主导，通过多学科渗透，培养学生对中华文化的热爱，以及对世界多元文化的理解?？怪型庠兀ㄎ难А⒗芳胺缢孜幕?、科技发展）比较、全球议题、跨学科主题探究等特色活动，使学生具备跨学科运用知识探索世界的能力，具有国家认同感和民族自豪感，尊重和理解多元文化，具有国际视野和人类命运共同体意识。