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班级规模：小班制
授课形式：
是否住宿：
否
幼儿园课程富有广度和前瞻性，以IBPYP超学科探究课程为框架，遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》，借鉴引入EYFS(英国早期教育课程体系)、瑞吉欧等全球幼教课程的优秀实践经验，开设自然教育、森林课程、STEAM、音乐戏剧、艺术工作坊等特色课程。 秉承“一切以幼儿为中心”的理念，尊重幼儿的独特性，一定化激发成长潜能。鼓励幼儿大胆创想、探索，在“玩中学”、“学中玩”。培养他们对大自然和人文社会的热爱、好奇心和探索精神，帮助他们构建完整的人格，同时提升知识、技能和素养，为他们度过充满幸福感和富有意义的一生做好准备。 双语浸润式教学，提升幼儿的双语沟通能力和双母语思维水平，以此构建幼儿对传统文化的认同感以及对多元文化的理解与包容，为他们成为具有全球视野的未来世界构建者和引领者打下坚实的基础。
杭州鼎文幼儿园秉承“以幼儿为中心”的理念，致力于为2-6岁的幼儿提供优质的早期教育服务。课程富有抱负和前瞻性，以IB-PYP超学科探究课程为框架，遵循中国《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时借鉴和引入英国国家早期课程EYFS等世界各地幼教课程的优秀实践经验。
鼎文小学部面向6-10岁的学生，课程采用中国国家课程(CNC)标准，借鉴国际小学课程(IPC)及IB-PYP课程的精髓。以学生为中心，在学科素养、教学目标及学科内容等方面，注重夯实学生各学科的基础知识并帮助他们进行多学科深度探究及跨学科学习，采用形成性评价与总结性评价相结合的多元化评估方法。
鼎文学校初中部，专注于提供创新且严谨的双语学术课程，为学生营造多元包容的学术探索空间。在这充满活力的学习环境中，学生们不仅愉快地学习，更能充分挖掘自己的潜能，为未来的学术生涯和职业发展铺就坚实的基石。
为了让孩子们在愉悦的氛围中学习与成长，我们学术团队精心设计了各种富有挑战的初中课程。这些课程紧密结合我国义务教育大纲，融合先进的国际教育元素，充分尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。在课堂上，老师们以生动有趣的方式传授知识，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信，培养他们独立思考和解决问题的能力。
在高中阶段，我们提供包括A-Level、AP和IBDP等全球公认的国际高中课程。IGCSE课程作为这些国际高中课程的基石，确保学生从初中到高中阶段的学术发展顺利衔接，学生可根据个人兴趣、大学专业方向及未来职业规划，量身定制学习路径。
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