11月28日，复旦附中生物组开展了“关注学习经历、发展核心素养”的高一、高二学习进阶研讨。来自上海市各区县的骨干教师70余人参加了此次研讨活动，赵玥老师和李敏老师在活动中做教学交流展示。

　　在教学展示环节中，李敏老师结合复旦附中高一学生的学情，以培养学生学习生物知识的兴趣和能力为基础，对植物生命活动调节进行了教学展示;赵玥老师结合学生已具备了基础知识的学情，对植物生命活动调节进行了以案例分析为特色的教学展示。

　　在教学展示之后的说课环节，两位老师分别介绍了自己的教学设计思路，以及如何在教学设计中落实发展学生核心素养、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力的思考。

　　在评课中，生物特级教师、正高级教师刘骏老师和杨浦区教育学院教研员李竹青老师做了精彩点评。刘骏老师对两位老师的教学展示给予了肯定，刘骏老师认为学科素养是培养学生的素养和综合能力，两位老师的课都能基于“情景”，培养学生运用“原理”和“机制”解决问题的能力，真正地做到了因材施教，落实了学生核心素养的培育。李竹青老师认为学习进阶的主题非常有意义，两位老师针对不同学情设计并实施教学内容，实现了高一高二知识与能力的“无缝连接”，高度落实了“关注学习经历、发展核心素养”的教学目的。