内地生参考中考成绩(不限户籍) (1)通过中招系统录取，普高线上(以2024年为例为502分)明贤正录生，可以获得明贤的学籍+面试合格，可录取DSE班。 (2)502分以下，需要参考中考成绩，参加DSE学部内测合格 + 面试(明贤+博雅)合格，可择优录取。

DSE数学分为两个部分：数学必修和数学延伸，数学必修为必 考科目;数学延伸为选修科目。根据往年的考试真题来看，数学必修的试题难度大致对应内地高一水平，而试卷分布和高考一样以选择题+简答题为主。 所以可以明确的说，内地教学体系下的学生考DSE“数学必修”相当有优势。如果基础较好，还可以在选修科目选择数学类别。

香港教育局将DSE 四大核心科目改革的原因是核心科目占据了学生一半甚至更多的学习时间，导致学生缺乏多元化的学习经历。改革后可以释放多达250小时的学习时间，照顾到学生的多元学习和发展需要。改革后的中文科只剩下卷一 (阅读能力)和卷二(写作能力),其中卷二将增设实用写作并增加考时，对内地考生来说，这是一个十分利好的消息。阅读卷和写作卷是内地考生的强项，DSE的写作卷一般只要求学生650字以上。而新的实用写作字数要求在500-550字之间，而内地的中考已经要求写600字左右的文章了。DSE阅读卷改革后，以前只需要读12篇的文言文，现在增加为20篇。阅读的文言文对很多香港考生来说是一个挑战，因为香港考生普遍阅读量比内地考生少，需要花更多的时间了解和消化其中的意思。而内地中考及高考并没有指定的文言文，内地生一般到初一已经读过超过百篇文言文篇章，因此新制下的DSE内地考生可以更容易缩短与港生之间的差距。

由通识科转变为公社科，劣势转为优势。对于大部分内地考生来说，通识科是先天不利的科目。因为通识科的内容与香港社会生活紧密联系，如国安法的设立、完善地区选举 制度等都是限于香港居民才会特别关注的话题。而这些内容对于内地考生来说十分陌生,相对地公社科的课程框架则更利于内地生。公社科分为“一国两制下的香港”、“改革开放以来的国家”、“相互依存的当代世界”。虽然内容大部分与香港息息相关，但是同时也加重了认识中国内地的知识点。对于普遍对内地缺乏认识的香港考生来说，内地考生反而具有一定的优势。除外，通识科改革为公社科后，不再评判具体的等级，而是以“达标”和“不达标”作为衡量标准，内地考生也不用担心会被这门弱势学科拉低整体分数。

HKDSE 是一项双语国际课程，课程本身除英语科以外，其他科目都可以中文进行学习及回答，避免因为英语不好，影响其他学科的学习。以2年至3年的学习时间筹备主科英语，再加上学校的学习配套资源及教学经验，定能帮学生提升英语能力。

不会，应考语言也不会显示在DSE 成绩单上。“考评局鼓励参加者使用同一种字体作 答，繁、简体均可接受。简化字必须符合国家对规范字形的相关规定。评卷时，凡答卷中字形正确，不论是否繁、简体混用，都不扣分。”----香港考评局

HKDSE与内地学制高度相似，虽然学习内容、考试技巧略有不同，但同时了解HKDSE及内地学制的老师可完美衔接两种教育体制的共通点，令学生在过渡阶段，既可获取内地课程的优点，又可加深对HKDSE的了解。内地的学生完全没有接触过DSE，比较容易适应。DSE同内地高考是两个不同方向的考试体系，必须要时间来适应。例如经济、历史等，英文科的难度也会加大，但好消息是高考体系的学生物理、化学 、生物、数学水准更高，在这些科目很好取分。同学们从高一开始完整就读DSE, 提前适应环境补基础;高二巩固知识，高三全部用来冲刺拿高分，定能取得优异的成绩，升读到 理想的大学。