祁** 提问:
如何进行报名?
即日起,填写相应资料进行预报名,提前签约/参加入学考试。填报志愿时填报深圳华朗学校,符合华朗录取分数线/录取要求方可被录取。
魏** 提问:
目前校内是否有升学指导老师,升学指导老师具体职责是什么?
学生的升学从G2开始形成以专业课教师为主的建议、支持团队,帮助学生为下一步的选择提供规划意见。升学指导老师会约见家长和学生共同讨论大学申请规划。导师监督学生每阶段的学习成果,以帮助学生。 专业课教师跟学生接触时间长,非常清楚学生的长项和短项,可以提出非常符合学生自身特点的建议。不过真正做出选择的还是学生自己。根据自己的理想、兴趣和对未来职业发展的偏好以及自身能力做出综合的科目及专业的选择。
秦** 提问:
国际部会分班分层教学吗?
国际课程学部原则上没有行政班,新生入学后会根据学生的英语能力、数学程度和选课方向进行分班分层教学。同时,英语基础薄弱的学生将会有额外的英语辅导课程。
简** 提问:
学校是否配备心理咨询师?
青春期的孩子的心里健康也是我们非常关注的重点。学部针对不同时期会有特定的心理辅导课,同时每周也有导师时间和PSHE课程。学生有什么疑惑,导师会充分倾听并引导。另外,学校配备有专门的心理咨询室,提供更专业的帮助和服务。但也请家长知道,孩子的心理健康是家校共同建设的成果,如果需要家长的帮助,也希望您能给予配合与支持。
曲** 提问:
在读过程中跟不上进度,是否有导师辅导?辅导时间如何安排?
从学生入学开始,每个学生都有自己的导师,导师会持续的给予学术、生活、升学各个方面的支持和指导。同时,学科老师也会针对学生具体情况给予额外的辅导。上课期间有不懂的问题可寻求老师帮助或自我学习与同伴讨论。国际部晚自习7点到9:20也会有1个学科的值班老师,学生可以寻求帮助。同时,学生之间也成立了学生互助小组,我们的学生互助小组也会在晚自习期间帮助答疑解惑。国内部目前有培优计划,针对成绩弱的学生,会充分利用课间和晚修时间,进行校内辅导。
刘** 提问:
学校国际部目前是什么课程体系,未来可以申请哪些国家的大学?
目前学校是IG+A-level的课程为主,是英式的课程体系,未来可以申请所有英语系国家的大学,比如英美、加拿大、澳洲、新西兰、香港等等国家。因为alevel成绩是全球认可的,我们也拿到了cognia认证,也可以英美双申。
江** 提问:
学校对手机是怎么管理的?
学校对手机(含电子产品)严格管理,不得将手机(含电子产品)带入校园。学生周日入校进行安检,手机(含电子产品)交德育处统一管理,周五下午放假离校给回学生。学部、年级、班级会不定期检查私藏、私用手机(含电子产品)的情况,对违反手机(含电子产品)使用管理规定的同学处予相应的处分。
雷** 提问:
华朗的寄宿条件怎样?寄宿制多久放一次假?如何管理?
深圳市华朗学校实施全寄宿管理体系,学生公寓以酒店式高端公寓为标准建设,有二人间、四人间可供选择。带空调、热水器,独立卫浴,干湿分离。学校有专用洗衣机房。除了正常生活老师管理之外,下半夜还安排有专门的晚班老师巡查。独立三层中西餐食堂,国家级营养师定制高端营养菜谱,让学生享受绿色、健康的各类膳食,确保学生住的舒心、吃的安心。 采取全日制封闭管理,按照市教育局规定每周放假两天。全天候精心辅导,学生有疑问随时解答。校车全程接送学生上学返家,每天早读至晚修作息规律,保证学生睡眠充足、精力充沛、学习高效。学校实行全天候安保服务,班主任、生活老师、心理咨询老师紧密配合学生在校的管理,亲情式地为学生的生活和学习提供服务,为学生创设最佳备考环境。
琚** 提问:
与其他学校相比,华朗师资有何优势?
华朗学校拥有一支阵容强大的教师团队,正高级、特级教师 20 余人,来自深圳六大学校的教师 23 人,共培养高考屏蔽生 78 人、清北生 319 人、C9 高校生 1654 人。国家 级、省市级老师及全球牛校精英云集,高考毕业班平均备考实战经验长达 23 年,他们有着卓越的高考教学成绩,能够结合生情精准施教,为学生提供适宜难度的教育,实现教学效益最 大化;他们具备深厚的团队作战经验,能够兼顾整体效益,合力调控各科学习,让学生平衡发展,实现总分最 大化。 华朗教师善于指导学生,理清知识脉络,连线结网,搭建知识框架,课堂教学在各科教学在高考研究转接和学科带头人引领下进行,能够精准把握生情和高考命题方向,根据学生实际情况,为每个学生量身定制一套行之有效、提升最 大化的教学策略。
韩** 提问:
目前校内是否有升学指导老师,升学指导老师具体职责是什么?
学生的升学从G2开始形成以专业课教师为主的建议、支持团队,帮助学生为下一步的选择提供规划意见。升学指导老师会约见家长和学生共同讨论大学申请规划。导师监督学生每阶段的学习成果,以帮助学生。 专业课教师跟学生接触时间长,非常清楚学生的长项和短项,可以提出非常符合学生自身特点的建议。不过真正做出选择的还是学生自己。根据自己的理想、兴趣和对未来职业发展的偏好以及自身能力做出综合的科目及专业的选择。
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