IB课程

　　引进国际教育理念，整合国家课程，开展超/跨学科主题探究学习，让学生能够在各个学科之间建立联系，发现将各个学科整合起来的方法，较终做到学以致用、知行合一。IB课程崇尚“学生至上”的理念，让学生学得轻松、快乐。学习知识和技能并不是受教育的全部，学会做人、能够解决问题才是根本。超/跨学科主题探究课程将引导学生探索一系列代表人类经验的主题，培养具有国际情怀的学习者。【点击咨询武汉澳洲国际学校】

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　　我校PYP(小学项目)以探究为学生主要学习方式，其中“超学科主题研究单元”是我校核心和特色课程，我们把语文、数学、科学、社会学的核心知识融合在一个整体探究单元UOI中，打破传统学科界限，以世界为教材，以问题为导入，以概念为驱动，引领学生开展超学科主题探究项目。全世界的IB学校都秉承一个共同的教育理念,那就是致力于通过提供具有挑战性的国际教育项目，为各种文化的学生改进教学和学习。

　　我校MYP(初中项目)以人为中心，包括构成网状结构的五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。教学方法上采用探究式教学法，培养学生的批判性思维，积极独立研究及评估的能力，通过合作和讨论培养学生的开放性思维，减少机械式学习和考试，发展全球意识和国际化素养，培养学生的公民理念，乐于助人的胸怀。