MYP是为12-16岁初中学生设计的课程，通过八大学科来组织教学与学习，包括“语言与文学、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术、体育和健康教育、设计”，学科组之间的区分并不截然，这也显示了MYP跨学科性质，各学科通过“全球背景”、“重大概念”相互连系。
IBDP是国际文 凭组织为16-19岁学生设计的课程，该项目由六大学科组（语言与文学、语言习得、科学、艺术、数学、个人与社会）和三大核心课程（认识论（TheoryofKnowledge，TOK)，拓展论文（ExtendedEssay，EE)，创新、活动和服务（Creativity、ActionandService，CAS)构成。
A-level即GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，称为“普通教育高级证 书”，包括了文科、商科、经济学、语言学、数学、物理、计算、化学、法律、媒体、音乐等各个领域的课程。
AP课程即美国大学预修课程，是由美国大学理事会（TheCollegeBoard）在高中阶段开设的具有大学水平的课程，在全球范围内广泛认可。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认，AP课程和学分可作为入学重要录取标准、增加高中GPA成绩、换取大学学分。
•增加高中GPA成绩，GPA是国外大学录取学生的重要考虑因素
三、管理团队
汪琳LynnWong
启德未来教育集团副总裁
?国际教育学博士GlobalEd.D（美国西雅图）
?美国国务院授予2019IVLP国际领 袖访问学者（全中国教育领域推选10人)
?多年IB学校总校长管理运营经验
?世界500强集团IB国际学校(K-12)总校长与集团IB项目总监
?美国大学理事会认证AP与SAT考官
?IBAdministrator和IBCoordinator
MR.Z.VANCEWILSON
校监
?耶鲁大学英语学士/都柏林大学圣三一学院文学学士/弗吉尼亚大学硕士
?1999-2018担任美国私校St.Albans学校（小布什总统母校）第七任校长
?曾任InternationalBoy’sSchoolCoalition董事会主席
?曾任AshevilleSchool和RoxburyLatin董事会成员
?出版小说The Quick and the Death 以及Each Day: A Veteran Educator's Guide to Raising Children
张催叶LeafZhang
执行校长
?法国巴黎高商教育准博士
?华东师范大学教育管理硕士
?英国诺丁汉大学教育硕士
?25年教育教学及管理经验
?曾先后任职IB国际学校及国际化双语学校学术主任、德育主任、创校校长
?长期研究中西课程融合，拥有IB教育者证 书、校长证 书
IanBarnes
幼小部校长
?威斯敏特大学国际联络与沟通学硕士
?伦敦大学英语学学士
?曾教授11年级IGCSE英语和文学/A-Level英语文学
?曾任上海协和双语学校英语系主任
?曾任上海LUC国际儿童中心校长，协和无锡双语学校校长
?担任剑桥考官，负责剑桥考试认证以及课程开发
Rory McNamara
中学部校长
?英国利兹大学理学士荣誉学位
?曾教授IBDP生物、IGCSE生物等科目
?熟谙IBMYP/IBDP/CAIEIGCSE/AP/美国高中文 凭等多种课程模式
?具有CIE/IBMYP+IBDP5年审查/IB学校候选授权等多种项目认证经验
?曾任北京四中国际校区、北京君诚国际双语学校、上海狄邦教育等多所学校校长
Anne Pike
IBDP协调员
?英国阿斯顿大学英语教学理学硕士，精通法语和德语
?英国曼彻斯特大学海外英语教学高级文 凭
?IBO认证高级英语考官
?曾任北京君诚国际双语学校校长
?曾任北京四中国际校区英语系主任
?曾任上海狄邦教育英语系主任
张瑜CarolynZhang
表演艺术总监顾问
?匈牙利华人花腔女高音歌唱家，匈牙利皇家轻歌剧团花腔
?曾出演《图兰朵》《百灵》等多部世界歌剧并担任主角
?登上匈牙利最 高殿堂艺术宫和李斯特音乐厅出演歌剧的匈牙利华人歌唱家
?世界上少有的最 高花腔女高音歌唱家，最 高音为highhighC
?2018年获得匈中文化贡献奖，成为此奖项的第 一位匈牙利中国艺术家
?匈牙利音乐和歌剧领域的中国职业女高音歌唱家
?获得欧盟颁发的最 佳文化女性成就奖的华人艺术家
侯庆宇KarinaHou
视觉艺术总监顾问
?现任蒙哥马利国际电影节主席、马里兰州美华妇女会主席
?现任美华盛顿特区中美博物馆委员会顾问
?曾于美国举办画展，并出版个人画册
?2017年接受导演沙碧红的访谈节目“一壶红茶”
孔静JaneKong
初中部中方校长
?德国公立大学国际关系硕士研究生
?曾先后在西安高新一中（国内排名前十）和国际学校任学科老师、英语教研组组长、PR主任
?曾先后赴美国、日本等地IB国际学校交流访问
?擅长CNC和IB课程融合，国际学校双语课程体系搭建以及学生生涯规划指导
黄洛鑫Geroge Huang
中学部校长助理
?清华大学物理学/数学硕士
?在加拿大温哥华、中国北京和宁波从事过国际课程教学工作
?拥有国际教师资格认证，曾教授AP微积分、AP物理、SAT数学等科目
四、校园环境
学校环境优美，学习生活设施齐全，如校如家的氛围将为明德双语的学子营造良好的学习体验。
餐厅建筑时尚高端，别具一格，就餐环境优越，精心设计的各类餐点为学生的健康成长助力。
拥有功能俱全的特色场馆和完善的现代化教学设施，教学楼内硬件配备完善，学生学习氛围融洽和美，戏剧、科创等功能教室一应俱全。
五、办学优势
优势整合：
优势一
始终将培养具有中华灵魂、国际视野和全球竞争力的终生学习者作为办学使命。读中国，阅世界，深度的中华文化传承和品质品格塑养，旨在让学生通过对学术卓越追求与多元文化的理解尊重，为中国和世界的发展贡献自己的力量，成为构建“人类命运共同体”的积极参与者和推动者。
优势二
采用连续而统?的15年?贯制CNC+IB课程体系，通过广泛而均衡的课程设置，沉浸式的中英双语课程模式，使学生在习得丰富的学科领域知识基础之上，掌握既有广度又具深度的超学科和跨学科知识理解与学习技能，赋能学生面向未来的全球胜任力。
优势三
汇集全球教育精英，学校教学团队中外师资比例1：1，核心课程均由具有全球认可资质以及丰富的CNC+IB执教经验的中外籍教师担任，其中外籍老师拥有5年以上国际教育经历，中教大部分为海内外高校硕士学历，
师资团队共同严把教育教学质量，共建学习型社区。
优势四
配备功能俱全的STEAM科创中心、表演艺术中心、室内外综合体育中心以及特色多功能场馆，完善现代化教育教学设施，如校如家的场馆氛围将为明德双语的学子营造良好学习体验。
优势五
配备规划指导团队，为学生提供一站式规划指导课程及服务，全程跟进学习进度，个性化规划学术路线，为学生提供大学和职业发展规划，帮助有意向国外留学的学生以直接的路径获得心仪海外大学录取。
优势六
探究式、批判性、创造式的教学方法，辅之以立体、多元化的评估方法，包括但不限于形成性评估、总结性评估、成长档案以及学生主导家长会，使学生能够在日常教学中，CCA延展课程中，FieldTrip课堂中真正形成创造性、批判性思维，获取适应未来教育的核心素养。
六、招生对象
公众号
班级规模：15人/班
授课形式：英文/双语
是否住宿：
是 
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