规划过程对于学生来说是一个不断选择、不断向目标前进的过程，是一个让自己提前适应大学学习生活的锻炼过程，也是一个学生发现自我、学会明确选择和承担责任的过程。这期间，从紧张的大学申请准备到陆续收到录取通知书并确定较终的专业、学校，同学们对未来的职业规划逐渐从懵懂到清晰。学生们将学会整合优化通过多种途径获得的信息，进而得出自己的观点，学会依据设定的目标制定学习计划，更加合理有效的安排时间。在这个过程中，诺斯克劳斯规划指导办也希望通过各种形式，帮助学生尽快确定自己的专业及申请方向，有的放矢。

    4月17日下午，在诺斯克劳斯规划指导办发起下，全体12年级的配合参与下，URC（University Research Club）的同学们自发组织了一次小规模的“模拟college fair”。

    此次college fair是对参与和组织此次活动的URC成员的一次组织能力和规划能力的锻炼，一次信息整合能力的考验，一次乐于分享和帮助他人的精神的体现，也是12年级学生申请经验以及对他们在申请过程中的那份努力精神的传承。

    诺斯克劳斯规划指导办也邀请了相关专业老师的参与— Mr. Marc Lucht, Mr. Robert Robillard, Mr. Lee, Ms. Amanda Zhu, Dr.Michael Koss, Mr. Fei Chang 等 。感谢各位老师的参与和分享。

    此次college fair主要针对即将开始申请阶段的11年级学生，以及已经提前开始自己规划规划的9-10年级学生。希望通过此次活动帮学生明晰自己所面临的选择，自己所希望学习的专业，同时也希望通过规划指导办的讲座，帮助他们搭建起寻求相关老师咨询和帮助的桥梁。