3月19日，全球学术总监Stephen来校指导工作。

主要针对中黄书院GIA项目实施以来的学术进展和整体部署安排。

Stephen提到GIA要求把专业准则加入教学过程。若老师只教他们想教的而不是教需要教的，教学很可能会演变成一种例行公事。学生在这种随意的教学方式下，只能受到部分的教育。有效教学是一门科学也是一门艺术。花时间开发好的课程，既能培养老师的创造力，也能促进教学方式的系统化，使学生接受更好的教育。作为全球学术总监，他会定期的对GIA会员学校老师的说课聆听调研。

Stephen与教学团队开展了学术研讨会，重新梳理了GIA的教学、教法和教学大纲。并重申GIA体系对老师的要求：老师在传授GIA课程项目方面具有关键作用。教师可以创建自己的课程计划，但需学生上的课程与既定的课程目标和内容一致，并适应当地情况。课程的有效实施要求教师是反思实践者，要求他们对自己的教学具有批判的自我意识，而且会对学生的思维模式起到引导作用。

为了了解学生对课程满意度评价，以学生的视角观察老师的教学表现及学校管理情况，Stephen与学生代表做了交流并给全体师生开展的讲座。他鼓励学生在完成课程安排的同时，需要更多的参与到社会实践活动中去。他表示美国高校不仅仅注重学生学习能力和成绩，更看重学生在社会实际中的奉献、热情和参与度。

Stephen此行与教学团队开展了学术研讨会，对我校的学校管理、老师教学情况、学生满意度评教做了调研调查，充分肯定了中黄书院在GIA课程的架构下，融入东方伦理智慧和西方科学精神，培养具有中国灵魂和国际视野的世界公民中做出的努力。他表示，对GIA会员学校的定期访问检查不会停止，希望我校的管理团队及教师队伍在接下来的工作中仍能牢记自己的使命，扬长克短。